Тук ще намерите верните отговори на всички въпроси от теста на матурата от 2013 година, изтеглен на сесията на 23 май 2013.
Кликнете на заглавието на въпроса и решението ще се отвори.
След всеки въпрос има линк, който ще ви отведе към подробното решение с обяснения и определения на използваните термини.
За най-добра подготовка ви съветваме първо да решите матурата ТУК
и след това да проверите верните отговори и подробните реше
Първи модул
А) надмолекулен комплекс
Б) организъм
В) популация
Г) екосистема
А) екологичен минимум
Б) екологичен максимум
В) екологичен оптимум
Г) екологичен песимум
А) нарастваща
Б) намаляваща
В) стабилна
Г) изчезваща
А) организма
Б) популацията
В) биоценозата
Г) екосистемата
А) популация
Б) консорция
В) синузия
Г) екосистема
А) полово поведение
Б) родителско поведение
В) изследователско поведение
Г) социално поведение
А) екосистема
Б) биоценоза
В) биосфера
Г) биотоп
А) заболявания на дихателната система
Б) кожно-онкологични заболявания
В) инфекциозни заболявания
Г) паразитни заболявания
А) P и S
Б) Mn и Co
В) Cu, Zn и F
Г) C, H, O и N
А) –ОН и –SH
Б) –СН3 и –NH2
В) –NH2 и –COOH
Г) –OH и –CHO
А) белтъците
Б) дизахаридите
В) полизахаридите
Г) нуклеиновите киселини
А) рибозома
Б) хлоропласт
В) митохондрий
Г) комплекс на Голджи
А) ендоплазмена мрежа – фотосинтеза
Б) комплекс на Голджи – синтез на АТФ
В) рибозома – синтез на белтъци
Г) лизозома – синтез на липиди
А) са характерни за прокариотните клетки
Б) са едномембранни органели
В) извършват фотосинтеза
Г) синтезират АТФ
А) рРНК
Б) тРНК
В) иРНК
Г) ДНК
А) ДНК
Б) РНК
В) белтъци
Г) полизахариди
А) е универсален анаболитен път
Б) протича в хлоропластите
В) води до синтез на глюкоза
Г) е свързана със синтез на АТФ
А) анаеробен и хетеротрофен
Б) аеробен и хетеротрофен
В) анаеробен и автотрофен
Г) аеробен и автотрофен
А) 23
Б) 32
В) 46
Г) 64
А) разрушаването на ядрената обвивка
Б) образуването на хромозоми
В) протичането на кросинговър
Г) получаването на дъщерни клетки
А) осмоза
Б) дифузия
В) цитоза
Г) активен транспорт
А) клетка › тъкан › организъм › система от органи
Б) тъкан › орган › система от органи › организъм
В) орган › тъкан › система от органи › организъм
Г) организъм › клетка › орган › система от органи
А) рецесивен
Б) доминантен
В) комплементарен
Г) епистатичен
А) транслокация
Б) дупликация
В) делеция
Г) инверсия
А) епистатично
Б) полимерно
В) комплементарно
Г) модифициращо
1) за черен цвят
2) за бял цвят
3) за къдрава козина
4) за гладка козина
А) 1 и 3 Б) 1 и 4 В) 2 и 3 Г) 2 и 4
1) процеса овогенеза
2) процеса сперматогенеза
3) процес, който протича в яйчниците
4) процес, който протича в семенниците
А) 1 и 3 Б) 1 и 4 В) 2 и 3 Г) 2 и 4
1) участват два родителски индивида
2) потомството е напълно идентично с родителите
3) в потомството може да се образуват уникални комбинации на родителски признаци
4) потомството има по-големи възможности за приспособяване при промени в условията на
средата
А) 1 и 2 Б) 2 и 4 В) 1, 2 и 4 Г) 1, 3 и 4
1) включва зародишен и следзародишен етап
2) започва с формирането на бластула
3) е свързано с морфологични, физиологични и биохимични промени
4) завършва със смъртта на организма
А) само 1, 2 и 3 Б) само 1, 3 и 4 В) само 2, 3 и 4 Г) 1, 2, 3 и 4
1) пряко развитие
2) непряко развитие
3) характерно за насекомите
4) характерно за бозайниците
А) 1 и 3 Б) 1 и 4 В) 2 и 3 Г) 2 и
1) присъщо на всички организми
2) характерно само за еукариотните организми
3) чрез което организмите придобиват нови белези
4) чрез което белезите на вида се запазват и предават в потомството
А) 1 и 3 Б) 1 и 4 В) 2 и 3 Г) 2 и 4
1) генотипна
2) определена
3) неопределена
4) корелативна
А) само 1, 2 и 3 Б) само 1, 3 и 4 В) само 2, 3 и 4 Г) 1, 2, 3 и 4
1) преход от едноклетъчност към многоклетъчност
2) поява на фотосинтеза
3) закърняване на очите при пещерни животни
4) възникване на вътрешно оплождане при влечуги
А) 1, 2 и 3 Б) 1, 2 и 4 В) 1, 3 и 4 Г) 2, 3 и 4
1) е процес на произход и еволюция на човека
2) включва действието на социални фактори
3) изключва действието на биологични фактори
4) е дълъг процес, който продължава и днес
А) само 1, 2 и 3 Б) само 1, 2 и 4 В) само 2, 3 и 4 Г) 1, 2, 3 и 4
1) фосилите
2) ръководните вкаменелости
3) изкопаемите преходни форми
4) филогенетичните редове
А) само 1, 2 и 3 Б) само 1, 2 и 4 В) само 2, 3 и 4 Г) 1, 2, 3 и 4
А) Кой (кои) от тях са продуценти? – 2
Б) Кой (кои) от тях са консументи? – 1, 3 4
(Отговорите запишете чрез съответните цифри.)
В) Запишете кои организми наричаме редуценти.- организми, които разграждат органични вещества
А) Включват биоценоза и биотоп. – ДА
Б) Биоценозите им имат хоризонтална и вертикална структура. – ДА
В) Притежават букови и дъбови консорции. – НЕ
Г) Осъществяват кръговрат на вещества. – ДА
Д) Винаги са в състояние на климакс. – НЕ
хемоглобин – белтъци
холестерол – липиди
фруктоза – въглехидрати
рРНК – нуклеинови киселини
А) наименованието на изобразената
клетъчна структура – клетъчно ядро
Б) наименованието на компонентите,
означени с 1, 2 и 3
1 – ядрена обвивка
2 – хроматин
3 – ядрен сок
1. хемоглобин – транспортна функция
2. кератин – структурна функция
3. фосфолипиди – структурна функция
4. целулоза – съкратителна функция
5. гликоген – каталитична функция
6. инсулин – регулаторна функция
1, 2, 3, 6
А) наименованията на всички фази на митоза
във вярната им последователност –профаза, метафаза, анафаза, телофаза
Б) в коя фаза на митоза се намира клетката,
изобразена на фигурата – телофаза
А) Репликацията е процес на синтезиране на (ДНК / РНК).
Б) При прокариотните клетки репликацията се извършва в (клетъчното ядро / цитоплазмата).
В) Ролята на матрица в процеса репликация изпълнява (полипептидна / полинуклеотидна)
верига.
Г) В репликацията (участват / не участват) ензими.
А) Представлява метаболитен път на разграждане на глюкоза. – ДА
Б) Състои се от биохимични реакции, протичащи в митохондриите. – НЕ
В) Осъществява се както в прокариотните, така и в еукариотните клетки. – ДА
Г) Цикълът на Кребс е част от гликолизата. – НЕ
А) Процесът е (спирализация / кросинговър).
Б) Протича по време на (мейоза / митоза).
В) Извършва се през (профаза I / анафаза).
Г) Осигурява биологично (еднообразие / многообразие).
А) Мутацията е (тризомия / монозомия).
Б) Засегнати са (автозомите / половите хромозоми).
В) Кариограмата е на човек от (мъжки / женски) пол.
Г) Заболяването е (инфекциозно / наследствено).
Д) Нарича се синдром на (Даун / Търнър).
A) генотипите на родителите – АаВв, АаВв
Б) генотипите на индивидите, отбелязани с 1, 2, 3 и 4
1 – aaBB
2 – ааBb
3 – aaBb
4 – aabb
А) Зиготата е означена с цифрата (1 / 2).
Б) Зиготата е (хаплоидна / диплоидна).
В) Структурата, означена с цифрата 2, е резултат от (мейотични / митотични) деления.
Г) Структурата, означена с цифрата 3, е (бластула / гаструла).
А) Еволюцията е единство от микро- и макроеволюционни процеси. – ДА
Б) Основните насоки на еволюцията са биологичен прогрес и биологичен регрес. – ДА
В) Биологичният вид е елементарната еволюционна единица. – НЕ
Г) Модификациите са основен фактор на еволюцията – НЕ
1. Неандерталец 2. Синантроп 3. Кроманьонец 4. Питекантроп
А) архантроп (най-древен човек) 2, 4
Б) палеоантроп (древен човек) – 1
В) неоантроп (съвременен човек) – 3
А) Как наричаме такива недоразвити
органи? – рудиментарни
Б) Към коя група доказателства за
еволюцията отнасяме такива белези? – сравнителноанатомични
В) Кой път на биологичния прогрес води до
появата на такива белези? – катаморфоза
Г) Дайте пример за такъв орган при човека. – апендикс, опашна кост, окосмяване